描写学校的格言
1、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。
2、军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
3、人的一生都在路上，与其送学生一双名牌鞋，不如送她一双能走路的脚。
4、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
5、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
6、你是我今生未完成的歌，唱不到结局却又难以割舍。
7、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
8、责人之心责己，恕己之心恕人。
9、生命不等于是呼吸，生命是活动。
10、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
11、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
12、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
13、体育比赛之最绝妙处乃因为它只在手做，不在口说。
14、错别字不论出现在哪里，教师都要纠正，我，纠正了一辈子的错别字。
15、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
16、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
17、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。
18、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
19、散步促进我的思想，我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。
20、年之计在于春，一日之计在于晨。
21、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
23、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
24、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
25、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
26、耳闻不如目见，目见不如足践。
27、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。
28、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。
29、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
30、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
31、学而不思则罔，思而不学则殆。
32、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
33、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
34、锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。
35、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
36、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。
37、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
描写学校的格言(二)
1、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
2、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
4、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
5、运动是健康的源泉，也是长命的秘诀。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、过去属于死神，未来属于你自己。
8、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
9、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
10、智者不只发现机会，更要创造机会。
11、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
12、学校之盛衰，关系天下之盛衰也。
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
14、作为教师，不仅要献身教育，更要献心教育。
15、健康不是一切，但没有健康就没有一切。
16、教师的威信首先建立在责任心上。
17、要成就一件大事业，必须从小事做起。
18、我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。
19、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
20、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
21、克服重力飞向天空的弹性魅力。
22、含泪播种的人一定能含笑收获。
23、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
24、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
25、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。
26、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
27、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
28、大学能培养一切能力，包括愚蠢。
29、做平常人，有平常心，才能教育出不平常的学生来。
30、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
31、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
32、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
33、师范学校立，而群学之基悉定。
34、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
35、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
36、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
37、节俭是你一生中食之不完的美筵。
